Aksjologia życia publicznego / Edyta Pietrzak, Renata Szczepanik, Łukasz Zaorski-Sikora.

Katalog
Książki
Pobierz opis bibliograficzny
  • Autor/twórca: Pietrzak, Edyta
  • Tytuł: Aksjologia życia publicznego / Edyta Pietrzak, Renata Szczepanik, Łukasz Zaorski-Sikora.
  • Wydanie: Wydanie pierwsze
  • Miejsce i data wydania: Łódź : 2011.
  • Wydawca: Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej,
  • ISBN: 9788374055475
  • Opis fizyczny: 307 stron ; 21 cm.
  • Hasła przedmiotowe/Temat:
    • Socjologia polityki
    • Społeczeństwo obywatelskie
    • Wartość
    • Wychowanie obywatelskie
    • Wartości społeczne
    • Polityka społeczna
    • Nauczanie
    • Młodzież
    • Opracowanie.
  • Spis treści: Człowiek a świat wartości // Przestrzeń publiczna // Przygotowanie młodzieży do życia polityczno-społecznego.
  • Opis: Autorzy podjęli się próby wykazania, że mimo zmieniającej się rzeczywistości zasadnicze wartości stanowiące o funkcjonowaniu społecznym człowieka są trwałe. Zagadnienie to ma szczególne znaczenie, kiedy analizie poddawane jest życie obywatelskie. [...] Cele wychowania obywatelskiego koncentrują się na wyposażaniu ucznia w wiadomości, wyrabianiu umiejętności i kształtowaniu postaw, natomiast sfera wartości jest w nich bagatelizowana. W konsekwencji tak przygotowany „młody obywatel” posiada wiedzę dotyczącą formalno – prawnych aspektów życia w społeczeństwie demokratycznym, natomiast nie czuje potrzeby zaangażowania w nie. Jednakże nawet rozległa wiedza zdobyta w procesie kształcenia szkolnego nie przekłada się wprost na wysoki stopień aktywności obywatelskiej uczniów.
  • 000 @ 02368nam a2200433 i 4500
  • 001 @ SGSPk21000042
  • 005 @ 20210111135650.0
  • 008 @ 120217s2011 pl |000 0 pol
  • 020 a 9788374055475
  • 040 a WA N c WA N d WA SGSP/PK
  • 100 
    1
    a Pietrzak, Edyta e Autor
  • 245 
    1
    0
     a Aksjologia życia publicznego / c Edyta Pietrzak, Renata Szczepanik, Łukasz Zaorski-Sikora.
  • 250 a Wydanie pierwsze
  • 260 a Łódź : b Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej, c 2011.
  • 300 a 307 stron ; c 21 cm.
  • 336 2 rdacontent a Tekst b txt
  • 337 2 rdamedia a Bez urządzenia pośredniczącego b n
  • 338 2 rdacarrier a Wolumin b nc
  • 380 a Książki
  • 380 a Publikacje naukowe
  • 504 a Bibliografia strony 277-296.
  • 505 
    0
    a Człowiek a świat wartości // Przestrzeń publiczna // Przygotowanie młodzieży do życia polityczno-społecznego.
  • 520 a Autorzy podjęli się próby wykazania, że mimo zmieniającej się rzeczywistości zasadnicze wartości stanowiące o funkcjonowaniu społecznym człowieka są trwałe. Zagadnienie to ma szczególne znaczenie, kiedy analizie poddawane jest życie obywatelskie. [...] Cele wychowania obywatelskiego koncentrują się na wyposażaniu ucznia w wiadomości, wyrabianiu umiejętności i kształtowaniu postaw, natomiast sfera wartości jest w nich bagatelizowana. W konsekwencji tak przygotowany „młody obywatel” posiada wiedzę dotyczącą formalno – prawnych aspektów życia w społeczeństwie demokratycznym, natomiast nie czuje potrzeby zaangażowania w nie. Jednakże nawet rozległa wiedza zdobyta w procesie kształcenia szkolnego nie przekłada się wprost na wysoki stopień aktywności obywatelskiej uczniów.
  • 650 
     
    7
     a Socjologia polityki
  • 650 
     
    7
     a Społeczeństwo obywatelskie
  • 650 
     
    7
     a Wartość
  • 650 
     
    7
     a Wychowanie obywatelskie
  • 650 
     
    2
     a Wartości społeczne
  • 650 
     
    2
     a Polityka społeczna
  • 650 
     
    2
     a Nauczanie
  • 650 
     
    2
     a Młodzież
  • 655 
     
    4
     a Opracowanie.
  • 658 a Filozofia i etyka
  • 700 
    1
    a Szczepanik, Renata e Autor
  • 700 
    1
    a Zaorski-Sikora, Łukasz e Autor
  • 710 
    2
    a Wydawnictwo Akademii Humanistyczno-Ekonomicznej (Łódź) e Wydawca
  • 901 a 110667
  • 920 a 978-83-7405-547-5
  • Sygnatura: I-22275
  • Lokalizacja egzemplarza: Wypożyczalnia

9sca5427ngbg0.jpg (161 KB)

  • Opis: Załącznik nr 1 (JPG)
  • Licencja: Licencja Repozytorium
  • Dostępność: Publiczny
Pokaż treść