Method for evaluating learning from incidents using the idea of "level of learning" / Anders Jacobsson, Asa Ek, Roland Akselsson.

Katalog
Artykuły
Pobierz opis bibliograficzny
  • Autor/twórca:
    • Jacobsson, Anders
    • Ek, Asa
    • Akselsson, Roland
  • Tytuł:
    • Method for evaluating learning from incidents using the idea of "level of learning" / Anders Jacobsson, Asa Ek, Roland Akselsson.
    • Metoda oceny uczenia się od wypadków przy idei "poziom wykształcenia"
  • Uwagi:
    • Bibliogr. 17 poz., tab.
    • Tł.tyt.: Metoda oceny uczenia się od wypadków przy idei "poziom wykształcenia"
  • Hasła przedmiotowe/Temat:
    • Bezpieczeństwo przemysłowe.
    • Zakłady przemysłowe.
    • edukacja
    • Zdarzenia nadzwyczajne.
  • Opis: Wnioski ze zdarzeń przemysłowych są uważane za najważniejsze źródło nauczania i udoskonalenia bezpieczeństwa zakładów przemysłowych, pomimo że skuteczność uczenia się od incydentów często może być kwestionowana. Istnieje więc potrzeba możliwości oceny skutecfzności wyciągania wniosków ze zdarzeń i określania metod i narzędzi. W artykulke przedstawiono metodę oceny efektywności nauczania opartą na idei "poziom wykształcenia".
  • Dokument nadrzędny: 2011/4 Vol. 24 s.333-343 // Journal of Loss Prevention in The Process Industries. -
  • 000 @ 01525naa 2200289 4500
  • 001 @ SGSPk17034542
  • 005 @ 20200818104838.0
  • 008 @ 170921s2011 pl 0 pol d
  • 040 a WA SGSP/LM c WA SGSP/LM d WA SGSP/LM d WA SGSP/PK
  • 041 a pol
  • 245 a Method for evaluating learning from incidents using the idea of "level of learning" / c Anders Jacobsson, Asa Ek, Roland Akselsson.
  • 246 a Metoda oceny uczenia się od wypadków przy idei "poziom wykształcenia"
  • 380 a Artykuły
  • 500 a Bibliogr. 17 poz., tab.
  • 500 a Tł.tyt.: Metoda oceny uczenia się od wypadków przy idei "poziom wykształcenia"
  • 520 
    8
    a Wnioski ze zdarzeń przemysłowych są uważane za najważniejsze źródło nauczania i udoskonalenia bezpieczeństwa zakładów przemysłowych, pomimo że skuteczność uczenia się od incydentów często może być kwestionowana. Istnieje więc potrzeba możliwości oceny skutecfzności wyciągania wniosków ze zdarzeń i określania metod i narzędzi. W artykulke przedstawiono metodę oceny efektywności nauczania opartą na idei "poziom wykształcenia".
  • 650 a Bezpieczeństwo przemysłowe.
  • 650 
     
    8
     a Zakłady przemysłowe.
  • 650 a edukacja
  • 650 
     
    8
     a Zdarzenia nadzwyczajne.
  • 700 a Jacobsson, Anders
  • 700 a Ek, Asa
  • 700 a Akselsson, Roland
  • 773 g 2011/4 Vol. 24 s.333-343 i // t Journal of Loss Prevention in The Process Industries. -
  • 901 a 68155
  • 951 a SOWA1/ZAWARTOS/17271
  • 952 a Szkolenie