Prewencja społeczna jako narzędzie do minimalizacji ryzyka w bezpieczeństwie Maciej Heise ; promotor dr Ewa Frankowska. [praca magisterska] /
Description
- Autor: Heise, Maciej.
- Title: Prewencja społeczna jako narzędzie do minimalizacji ryzyka w bezpieczeństwie Maciej Heise ; promotor dr Ewa Frankowska. [praca magisterska] /
- Place and date of publication: Warszawa : 2020.
- Publisher: Szkoła Główna Służby Pożarniczej,
- Physical description: 97 stron, 1 plik WORD : ilustracje, wykresy.
- Subject entries:
- Przestępczość.
- Prewencja kryminalna.
- Bezpieczeństwo publiczne.
- Praca dyplomowa
- Opis:
- Praca na CD.
- Poniższa praca zajmuje się edukacją jako ważnym narzędziem minimalizującym ryzyko w bezpieczeństwie. Głównym celem pracy było znalezienie odpowiedzi na pytanie w jakim stopniu prewencja społeczna w ramach edukacji zmniejsza ryzyko wystąpienia zagrożeń. Praca składa się z 3 rozdziałów. Pierwszy z nich zawiera podstawowe pojęcia związane z prewencją społeczną, bezpieczeństwem oraz przykłady kampanii, programów i projektów Państwowej Straży Pożarnej w ramach profilaktyki społecznej. Rozdział drugi koncentruje się na tematyce minimalizacji ryzyka w bezpieczeństwie. Zostały tutaj zdefiniowane pojęcia związane z zarządzaniem ryzykiem: Ryzyko - Bezpieczeństwo - Ciągłość. Rozdział trzeci koncentruje się na istocie, znaczeniu i czynnikach podnoszących jakość edukacji społeczeństwa jako narzędzia do minimalizacji ryzyka. Szczególną wagę przywiązano do badań, które zostały przeprowadzone wśród uczniów szkół ponadpodstawowych. Respondenci odpowiadali na pytania z zakresu pierwszej pomocy i sposobów postępowania w sytuacjach zagrożeń. Uczniowie wypełniali ankietę dwukrotnie, przed zajęciami i po ich zakończeniu. Miało to na celu zweryfikowanie czy i jak podniósł się poziom wiedzy na temat bezpieczeństwa wśród badanych uczniów. Analiza przedstawiona w tej pracy pozwala na stwierdzenie, że edukacja jest skutecznym sposobem minimalizacji ryzyka. Poziom wiedzy po zakończonych zajęciach podniósł się z 43 % poprawnych odpowiedzi do 72 % dobrych wskazań. Poprzez zajęcia edukacyjnym uczniowie zwiększyli swoją świadomość i wiedzę, jak postępować w sytuacjach niebezpiecznych. [Streszczenie Autora]
MARC
- 000 @ 02982ntm 2200337 i 4500
- 001 @ SGSPk20000523
- 005 @ 20231121111520.0
- 008 @ 200608s2020 pl ad 000 0 pol d
- 040 a WA SGSP/IK c WA SGSP/IK d WA SGSP/IK d WA SGSP/PK d WA SGSP/GK
- 100
1
- 245
1
0
a Prewencja społeczna jako narzędzie do minimalizacji ryzyka w bezpieczeństwie c Maciej Heise ; promotor dr Ewa Frankowska. h [praca magisterska] / - 260 a Warszawa : b Szkoła Główna Służby Pożarniczej, c 2020.
- 300 a 97 stron, 1 plik WORD : b ilustracje, wykresy.
- 336 2 rdacontent a Tekst b txt
- 337 2 rdamedia a Komputer b c
- 338 2 rdacarrier a Dysk komputerowy b cd
- 380 a Rękopisy
- 500 a Praca na CD.
- 504 a Bibliografia, netografia na stronach 87-90.
- 520 a Poniższa praca zajmuje się edukacją jako ważnym narzędziem minimalizującym ryzyko w bezpieczeństwie. Głównym celem pracy było znalezienie odpowiedzi na pytanie w jakim stopniu prewencja społeczna w ramach edukacji zmniejsza ryzyko wystąpienia zagrożeń. Praca składa się z 3 rozdziałów. Pierwszy z nich zawiera podstawowe pojęcia związane z prewencją społeczną, bezpieczeństwem oraz przykłady kampanii, programów i projektów Państwowej Straży Pożarnej w ramach profilaktyki społecznej. Rozdział drugi koncentruje się na tematyce minimalizacji ryzyka w bezpieczeństwie. Zostały tutaj zdefiniowane pojęcia związane z zarządzaniem ryzykiem: Ryzyko - Bezpieczeństwo - Ciągłość. Rozdział trzeci koncentruje się na istocie, znaczeniu i czynnikach podnoszących jakość edukacji społeczeństwa jako narzędzia do minimalizacji ryzyka. Szczególną wagę przywiązano do badań, które zostały przeprowadzone wśród uczniów szkół ponadpodstawowych. Respondenci odpowiadali na pytania z zakresu pierwszej pomocy i sposobów postępowania w sytuacjach zagrożeń. Uczniowie wypełniali ankietę dwukrotnie, przed zajęciami i po ich zakończeniu. Miało to na celu zweryfikowanie czy i jak podniósł się poziom wiedzy na temat bezpieczeństwa wśród badanych uczniów. Analiza przedstawiona w tej pracy pozwala na stwierdzenie, że edukacja jest skutecznym sposobem minimalizacji ryzyka. Poziom wiedzy po zakończonych zajęciach podniósł się z 43 % poprawnych odpowiedzi do 72 % dobrych wskazań. Poprzez zajęcia edukacyjnym uczniowie zwiększyli swoją świadomość i wiedzę, jak postępować w sytuacjach niebezpiecznych. [Streszczenie Autora]
- 650
4
a Przestępczość. - 650 a Prewencja kryminalna.
- 650
8
a Bezpieczeństwo publiczne. - 655 a Praca dyplomowa
- 658 a Bezpieczeństwo i wojskowość
- 700
1
- 710
2
2
a Szkoła Główna Służby Pożarniczej d (1982-2023). e Instytucja sprawcza - 901 a 108175
- 955 a ND-P35
- 956 a WIBIOL
Dublin Core
Indexes
- Title: Prewencja społeczna jako narzędzie do minimalizacji ryzyka w bezpieczeństwie
- Author:
- Publisher: Szkoła Główna Służby Pożarniczej,
- Date: 2020.
- Place of publication: Warszawa :
- Signature: PD-16743/CD
- Subject:
- Nazwa gatunku/formy: Praca dyplomowa
- Forma i typ: Rękopisy
Copies
To be able to borrow a book, you must have a reader card
- Signature: PD-16743/CD
- Copy location: Magazyn