Strona wykorzystuje pliki cookies (ciasteczka). Są to dane tekstowe, zapisywane przez przeglądarkę na urządzeniu użytkownika. Wykorzystywane są one do prawidłowego funkcjonowania serwisu, gromadzenia informacji statystycznych o odwiedzających oraz obsługi udogodnień dla zalogowanych użytkowników. Korzystanie z serwisu oznacza zgodę na wykorzystywanie plików cookies. Ustawienia obsługi plików cookies można zmienić w swojej przeglądarce. Brak zmian tych ustawień oznacza akceptację dla stosowanych na stronie cookies.

Cyberprzemoc jako zjawisko agresji wśród dzieci i młodzieży [praca magisterska] / Natalia Fronczak ; promotor dr hab. Weronika Jakubczak, prof. uczelni.

Katalog
Prace Dyplomowe (na prawach rękopisów)
Pobierz opis bibliograficzny

Opis

  • Autor/twórca: Fronczak, Natalia.
  • Tytuł: Cyberprzemoc jako zjawisko agresji wśród dzieci i młodzieży [praca magisterska] / Natalia Fronczak ; promotor dr hab. Weronika Jakubczak, prof. uczelni.
  • Miejsce i data wydania: Warszawa : 2024
  • Wydawca: Akademia Pożarnicza,
  • Opis fizyczny: 87 stron, 1 plik PDF, 1 plik WORD : ilustracje, wykresy.
  • Hasła przedmiotowe/Temat:
    • Cyberprzemoc
    • dzieci
    • Młodzież.
    • Praca dyplomowa
  • Opis:
    • Praca na CD
    • Praca magisterska poświęcona jest analizie zjawiska cyberprzemocy jako formy agresji wśród dzieci i młodzieży. Składa się z części teoretycznej i empirycznej. W części teoretycznej omówiono definicje, charakterystykę oraz uwarunkowania cyberprzemocy, ze szczególnym uwzględnieniem jej psychologicznych i społecznych konsekwencji. Poruszono także zagadnienia związane z rolą edukacji technologicznej, współpracy między szkołą a rodzicami oraz mechanizmami przeciwdziałania temu zjawisku a także wpływ gier na rozwój cyberprzemocy i jej przeciwdziałania. Część empiryczna obejmuje badania własne przeprowadzone metodą ankiety wśród młodzieży w wieku 10–19 lat, w celu poznania ich doświadczeń i opinii na temat cyberprzemocy. Uzupełnieniem badań były wywiady środowiskowe z nauczycielami i psychologami szkolnymi, które dostarczyły informacji o perspektywie ekspertów na temat skali problemu oraz działań podejmowanych w środowisku szkolnym. Praca ukazuje złożoność zjawiska cyberprzemocy oraz znaczenie wieloaspektowego podejścia w przeciwdziałaniu temu problemowi. Na podstawie zgromadzonych danych zaproponowano kierunki dalszych działań prewencyjnych i edukacyjnych, które mogłyby zwiększyć skuteczność działań w zakresie ochrony dzieci i młodzieży w środowisku cyfrowym. [Streszczenie Autorki]

MARC

  • 040 a WA 921/GK c WA 921/GK
  • 100 a Fronczak, Natalia. e Autor
  • 245 a Cyberprzemoc jako zjawisko agresji wśród dzieci i młodzieży [praca magisterska] / c Natalia Fronczak ; promotor dr hab. Weronika Jakubczak, prof. uczelni.
  • 260 a Warszawa : b Akademia Pożarnicza, c 2024
  • 300 a 87 stron, 1 plik PDF, 1 plik WORD : b ilustracje, wykresy.
  • 336 a Tekst b txt 2 rdacontent
  • 337 a Komputer b c 2 rdamedia
  • 338 a Dysk komputerowy b cd 2 rdacarrier
  • 380 a Rękopisy
  • 500 a Praca na CD
  • 504 a Bibliografia, netografia, wykaz norm i aktów prawnych na stronach 82-83.
  • 520 a Praca magisterska poświęcona jest analizie zjawiska cyberprzemocy jako formy agresji wśród dzieci i młodzieży. Składa się z części teoretycznej i empirycznej. W części teoretycznej omówiono definicje, charakterystykę oraz uwarunkowania cyberprzemocy, ze szczególnym uwzględnieniem jej psychologicznych i społecznych konsekwencji. Poruszono także zagadnienia związane z rolą edukacji technologicznej, współpracy między szkołą a rodzicami oraz mechanizmami przeciwdziałania temu zjawisku a także wpływ gier na rozwój cyberprzemocy i jej przeciwdziałania. Część empiryczna obejmuje badania własne przeprowadzone metodą ankiety wśród młodzieży w wieku 10–19 lat, w celu poznania ich doświadczeń i opinii na temat cyberprzemocy. Uzupełnieniem badań były wywiady środowiskowe z nauczycielami i psychologami szkolnymi, które dostarczyły informacji o perspektywie ekspertów na temat skali problemu oraz działań podejmowanych w środowisku szkolnym. Praca ukazuje złożoność zjawiska cyberprzemocy oraz znaczenie wieloaspektowego podejścia w przeciwdziałaniu temu problemowi. Na podstawie zgromadzonych danych zaproponowano kierunki dalszych działań prewencyjnych i edukacyjnych, które mogłyby zwiększyć skuteczność działań w zakresie ochrony dzieci i młodzieży w środowisku cyfrowym. [Streszczenie Autorki]
  • 650 a Cyberprzemoc
  • 650 a dzieci
  • 650 a Młodzież.
  • 655 a Praca dyplomowa
  • 658 a Bezpieczeństwo i wojskowość
  • 700 a Jakubczak, Weronika e Promotor
  • 710 a Akademia Pożarnicza (2023-). e Instytucja sprawcza
  • 955 a SD-BW22
  • 956 a WIBIOL

Dublin Core

Egzemplarze

  • Sygnatura: PD-19651/CD
  • Lokalizacja egzemplarza: Magazyn