Kampanie społeczne jako narzędzie kształtowania świadomości społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa [praca licencjacka] / Aleksandra Dobrzyńska ; promotor st. bryg. dr Izabella Grabowska-Lepczak.

Katalog
Prace Dyplomowe (na prawach rękopisów)
Pobierz opis bibliograficzny
  • Autor/twórca: Dobrzyńska, Aleksandra.
  • Tytuł: Kampanie społeczne jako narzędzie kształtowania świadomości społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa [praca licencjacka] / Aleksandra Dobrzyńska ; promotor st. bryg. dr Izabella Grabowska-Lepczak.
  • Miejsce i data wydania: Warszawa : 2024
  • Wydawca: Akademia Pożarnicza,
  • Opis fizyczny: 58 stron, 1 plik PDF : fotografie, ilustracje, wykresy.
  • Hasła przedmiotowe/Temat:
    • Bezpieczeństwo społeczne.
    • Praca dyplomowa
  • Opis:
    • BRAK ZGODY NA WGLĄD DO PRACY
    • Praca na CD
    • Powyższa praca „Kampanie społeczne jako narzędzie kształtowania świadomości społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa” skupia się na tworzonych programach edukacyjnych na rzecz ochrony populacji przed niekorzystnymi zachowaniami. Głównymi tematami zawartych w niej kampanii jest ruch drogowy i przemoc domowa. Zawiera ona również przykłady kanałów komunikacyjnych, dzięki którym mogą być prezentowane kampanie oraz wspomniano o dezinformacji, która ma miejsce także w projektach edukacyjnych. Zaprezentowane zostały przykłady programów edukacyjnych z 4 państw, w tym z Polski, która była krajem przewodnim dla pozostałych. Za hipotezę badawczą przyjęto stwierdzenie: Kampanie społeczne wpływają na społeczeństwo i podnoszą jego świadomość w zakresie bezpieczeństwa. Natomiast głównym problemem badawczym było sprawdzenie za pomocą badania ankietowego czy kampanie społeczne mogą stanowić narzędzie kształtowania świadomości społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa. Wiodącym celem pracy była analiza znaczenia i wpływu kampanii społecznych na społeczeństwo. Ich częstotliwość zauważalności również stanowiła jeden z punktów badania. Respondentami badania byli mieszkańcy wszystkich województw na terenie Polski. Szczególnej analizie zostali poddani studenci Akademii Pożarniczej w Warszawie. W pracy wykorzystano zarówno literaturę książkową oraz artykuły z zakresu bezpieczeństwa i programów edukacyjnych, jak i źródła internetowe, w których zawarte były informacje na temat kampanii w najmniej bezpiecznych krajach. Tworzone kampanie społeczne znacznie wpływają na poczucie bezpieczeństwa w danym państwie. Nakłaniają także do rozważań na poruszany temat oraz uczą społeczeństwo, jak należy postępować i czego nie należy robić w życiu codziennym. Dzięki programom edukacyjnym, dzieci, ale również młodzież i dorośli, zarówno w niebezpiecznych państwach jak i tych, w których panuje spokój, mogą liczyć na wsparcie w sytuacji zagrożenia oraz przestrzegać innych popełniających błąd. [Streszczenie Autorki]
  • 040 a WA 921/GK c WA 921/GK
  • 100 a Dobrzyńska, Aleksandra. e Autor
  • 245 a Kampanie społeczne jako narzędzie kształtowania świadomości społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa [praca licencjacka] / c Aleksandra Dobrzyńska ; promotor st. bryg. dr Izabella Grabowska-Lepczak.
  • 260 a Warszawa : b Akademia Pożarnicza, c 2024
  • 300 a 58 stron, 1 plik PDF : b fotografie, ilustracje, wykresy.
  • 336 a Tekst b txt 2 rdacontent
  • 337 a Komputer b c 2 rdamedia
  • 338 a Dysk komputerowy b cd 2 rdacarrier
  • 380 a Rękopisy
  • 500 a BRAK ZGODY NA WGLĄD DO PRACY
  • 500 a Praca na CD
  • 504 a Bibliografia, netografia, wykaz norm i aktów prawnych na stronach 44-47.
  • 520 a Powyższa praca „Kampanie społeczne jako narzędzie kształtowania świadomości społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa” skupia się na tworzonych programach edukacyjnych na rzecz ochrony populacji przed niekorzystnymi zachowaniami. Głównymi tematami zawartych w niej kampanii jest ruch drogowy i przemoc domowa. Zawiera ona również przykłady kanałów komunikacyjnych, dzięki którym mogą być prezentowane kampanie oraz wspomniano o dezinformacji, która ma miejsce także w projektach edukacyjnych. Zaprezentowane zostały przykłady programów edukacyjnych z 4 państw, w tym z Polski, która była krajem przewodnim dla pozostałych. Za hipotezę badawczą przyjęto stwierdzenie: Kampanie społeczne wpływają na społeczeństwo i podnoszą jego świadomość w zakresie bezpieczeństwa. Natomiast głównym problemem badawczym było sprawdzenie za pomocą badania ankietowego czy kampanie społeczne mogą stanowić narzędzie kształtowania świadomości społeczeństwa w zakresie bezpieczeństwa. Wiodącym celem pracy była analiza znaczenia i wpływu kampanii społecznych na społeczeństwo. Ich częstotliwość zauważalności również stanowiła jeden z punktów badania. Respondentami badania byli mieszkańcy wszystkich województw na terenie Polski. Szczególnej analizie zostali poddani studenci Akademii Pożarniczej w Warszawie. W pracy wykorzystano zarówno literaturę książkową oraz artykuły z zakresu bezpieczeństwa i programów edukacyjnych, jak i źródła internetowe, w których zawarte były informacje na temat kampanii w najmniej bezpiecznych krajach. Tworzone kampanie społeczne znacznie wpływają na poczucie bezpieczeństwa w danym państwie. Nakłaniają także do rozważań na poruszany temat oraz uczą społeczeństwo, jak należy postępować i czego nie należy robić w życiu codziennym. Dzięki programom edukacyjnym, dzieci, ale również młodzież i dorośli, zarówno w niebezpiecznych państwach jak i tych, w których panuje spokój, mogą liczyć na wsparcie w sytuacji zagrożenia oraz przestrzegać innych popełniających błąd. [Streszczenie Autorki]
  • 650 a Bezpieczeństwo społeczne.
  • 655 a Praca dyplomowa
  • 658 a Bezpieczeństwo i wojskowość
  • 700 a Grabowska-Lepczak, Izabella. e Promotor
  • 710 a Akademia Pożarnicza (2023-). e Instytucja sprawcza
  • 955 a SP-BW21
  • 956 a WIBIOL
  • Sygnatura: PD-19557/CD
  • Lokalizacja egzemplarza: Magazyn