Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej / red. Zbigniew Kramek.

Katalog
Książki
Pobierz opis bibliograficzny
  • Tytuł: Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej / red. Zbigniew Kramek.
  • Miejsce i data wydania: Radom : 2007.
  • Wydawca: Wydawnictwo Instytutu Technologii Ekspoatacji - PIB,
  • ISBN: 9788372045997
  • Opis fizyczny: 322 s. : il. ; 25 cm.
  • Hasła przedmiotowe/Temat:
    • edukacja
    • pedagogika
    • E-learning
  • Klasyfikacja UKD:
    • 37.018.43
    • 37.018.5
  • Opis: Publikacja przedstawia głównie wynik projektu badawczego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego: "Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej" oraz dorobek innych projektów badawczych". Zagadnienia zostały przedstawione w dwóch częściach. Pierwsza dotyczy teorii kształcenia na odległość ze szczególnym uwzględnieniem technologii e-learning w aspektach organizcyjno-prawnych, dydaktyczno-metodycznych i techniczno-technologicznych. W drugiej części zaprezentowano możliwości praktycznego stosowania technologii informatycznej w nauczaniu na odległość.
  • Księgozbiór czytelni: Edukacja
  • 000 @ 01617nam 2200313 4500
  • 001 @ SGSPk0019833.01
  • 005 @ 20180828133337.0
  • 008 @ 170921s2007----pl -----------000-0-pol-d
  • 020 a 9788372045997
  • 040 a WWA SGSP c WWA SGSP/WP/12/11 d WA SGSP/LM d WA SGSP/PK
  • 041 
    0
    a pol
  • 080 a 37.018.43
  • 080 a 37.018.5
  • 245 
    0
    0
     a Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej / c red. Zbigniew Kramek.
  • 260 a Radom : b Wydawnictwo Instytutu Technologii Ekspoatacji - PIB, c 2007.
  • 300 a 322 s. : b il. ; c 25 cm.
  • 380 a Książki
  • 504 a Bibliogr.
  • 520 a Publikacja przedstawia głównie wynik projektu badawczego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego: "Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej" oraz dorobek innych projektów badawczych". Zagadnienia zostały przedstawione w dwóch częściach. Pierwsza dotyczy teorii kształcenia na odległość ze szczególnym uwzględnieniem technologii e-learning w aspektach organizcyjno-prawnych, dydaktyczno-metodycznych i techniczno-technologicznych. W drugiej części zaprezentowano możliwości praktycznego stosowania technologii informatycznej w nauczaniu na odległość.
  • 650 
     
    4
     a edukacja
  • 650 
     
    4
     a pedagogika
  • 650 
     
    8
     a E-learning
  • 700 
    1
    a Kramek, Zbigniew. e Red.
  • 901 a 33961
  • 920 a 978-83-7204-599-7
  • 951 a SOWA1/19833
  • 953 a Edukacja
  • Sygnatura: I-19469/Czyt.
  • Lokalizacja egzemplarza: Czytelnia
  • Sygnatura: I-19470
  • Lokalizacja egzemplarza: Wypożyczalnia

vwsq9ahn0cape.jpg (470 KB)

  • Opis: Załącznik nr 1 (JPG)
  • Licencja: Licencja Repozytorium
  • Dostępność: Publiczny
Pokaż