Podstawy teorii treningu sportowego - Sozański, Henryk (1939- ).; Gajewski, Antoni K.; Kielak, Dariusz; Kosmol, Andrzej; Kuder, Anna.; Perkowski, Krzysztof; Poliszczuk, Dmytro; Śledziewski, Dariusz; Kwiatkowska, Jadwiga; Centralny Ośrodek Sportu (Warszawa : Centralny Ośrodek Sportu, 1999)
Teoria treningu szczególnie wnikliwie odnosi się dzisiaj do pierwszych etapów kariery sportowej - szkolenia dzieci i młodzieży. Myśl przewodnia jest tu jednoznaczna: sport młodocianych jest funkcjonalną składową sportu wyczynowego. Nie można traktować go w oderwaniu, lecz tylko w aspekcie stopnia osiągnięcia celów etapowych na drodze do mistrzostwa sportowego w wieku dojrzałym. Stawia to przed treningiem określone wymagania w zakresie stopniowego, wszechstronnego, a później ukierunkowanego kształtowania potencjału ruchowego - przygotowania do późniejszej specjalizacji w wybranej dyscyplinie czy konkurencji. (ze wstępu)
Szkolenie sportowe dzieci i młodzieży w systemie sportu wyczynowego -- Podstawowe zasady programowania szkolenia sportowego dzieci i młodzieży -- Niektóra uwarunkowania rozwoju osobniczego w szkoleniu sportowym -- System szkolenia sportowego i funkcje jego składowych -- Kwalifikacja do sportu - dobór i selekcja -- Trening sportowy -- Struktura treningu -- Zasady, formy, środki i metody treningu -- Obciążenia treningowe (wysiłkowe) -- Kontrola jako czynnik kierowania treningiem -- Współzawodnictwo sportowe i zasady polityki startowej w najmłodszych kategoriach wieku -- Planowanie szkolenia -- Wybrane zagadnienia treningu sportowego kobiet -- Podstawy treningu niepełnosprawnych -- Podstawowe zasady i środki odnowy w procesie treningu.
Bibliografia strony 357-[360].
Na stronie redakcyjnej błędny ISBN.
Keywords: Trening sportowy; sport; Podręcznik