Ergonomia pracy na stanowisku nauczyciela w szkole specjalnej - Prędecka, Anna.; Zbrojewska, Oliwia; Szkoła Główna Służby Pożarniczej (1982-2023). (Warszawa : Szkoła Główna Służby Pożarniczej, 2021)
W powyższej pracy przyjrzano się ergonomii na stanowisku nauczyciela w szkole specjalnej. Na wstępie zdefiniowano pojęcie ergonomii oraz pokrótce zaprezentowano zawód nauczyciela. W pierwszym rozdziale dokonano charakterystyki Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Słupsku oraz przedstawiono wymogi jakie musi spełnić pedagog aby uczyć w szkole specjalnej. W kolejnej części dokonano oceny obciążenia statycznego metodą OWAS, przeprowadzono ankietę oceniającą obciążenie psychospołeczne oraz przedstawiono inne czynniki niebezpieczne występujące na stanowisku pracy. Część trzecia to rozdział w którym wypisano wnioski wynikające z wyżej przeprowadzonych ocen oraz obserwacji. W ostatnim rozdziale zaproponowano plan modyfikacji stanowiska pracy nauczyciela w szkole specjalnej, aby zminimalizować ryzyko występujące w miejscu pracy oraz by było ono bardziej ergonomiczne. Praca wykonana została według wcześniejszych założeń. [Streszczenie Autora]
Praca na CD
Bibliografia, netografia, wykaz aktów prawnych na stronach 40-42.
Keywords: Ergonomia; Nauczyciele; Województwo pomorskie; Słupsk (woj. pomorskie); Praca dyplomowa; Szkolnictwo