Metody, które działają : przewodnik dla prowadzących zajęcia w uczelniach / pod redakcją Anny Chyły.

Library catalog
Books
Download bibliographic description
  • Autor: (metodyka nauczania)
  • Title:
    • Metody, które działają : przewodnik dla prowadzących zajęcia w uczelniach / pod redakcją Anny Chyły.
    • Przewodnik dla prowadzących zajęcia w uczelniach
  • Edition: Wydanie I.
  • Place and date of publication: Kraków : 2025.
  • Publisher: Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki. Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie,
  • ISBN: 9788397333017 (oprawa miękka)
  • Physical description: 401 stron : ilustracje ; 24 cm
  • Subject entries:
    • Efektywność nauczania
    • Formy nauczania
    • Jakość kształcenia
    • Metody nauczania
    • Nauczanie dorosłych
    • Szkolnictwo wyższe
    • College teaching
    • Teoria nauczania
    • Oświata dorosłych
    • Poradnik metodyczny
  • Opis: Metody, które działają to praktyczny przewodnik dla nauczycielek i nauczycieli akademickich, którzy chcą zmienić coś na swoich zajęciach. Opisy metod zostały przygotowane przez 9 autorek i 1 autora, związanych z nowoczesną dydaktyką w AGH. Publikację otwiera opis dotyczący kluczowych teorii, koncepcji, strategii i modeli związanych z uczeniem osób dorosłych. Główną część książki stanowią opisy metod, technik, struktur i strategii wraz z przykładami ich wykorzystania. Każda metoda została przypisana do jednej z dziewięciu kategorii, które wskazują na cele, jakie stawia sobie w pracy nauczycielka/nauczyciel akademicki: 1. Projektuję cykl zajęć, 2. Organizuję przygotowanie osób studiujących do zajęć, 3.Wzmacniam pracę grupową, 4.Uczę pracy z projektem, 5. Wspieram dyskusję, 6.Uczę zastosowania wiedzy w praktyce, 7. Przekazuję wiedzę, 8. Zachęcam do refleksji, 9. Wspieram w rozwoju. W opisie metody znaleźć można jej warianty, cele, które pomaga osiągnąć, przebieg zajęć z jej wykorzystaniem, kompetencje osób studiujących, które pomaga rozwijać, korzyści i wyzwania z nią związane, praktyczne informacje dotyczące zastosowania metody oraz dodatkowe materiały do dalszej eksploracji.
  • 020 a 9788397333017 q (oprawa miękka)
  • 040 a KR 093 c KR 093 d KR U d WA 921/IB
  • 046 k 2025
  • 245 
    0
    0
     a Metody, które działają : b przewodnik dla prowadzących zajęcia w uczelniach / c pod redakcją Anny Chyły.
  • 246 
    3
    0
     a Przewodnik dla prowadzących zajęcia w uczelniach
  • 250 a Wydanie I.
  • 260 a Kraków : b Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki. Akademia Górniczo-Hutnicza im. St. Staszica w Krakowie, c 2025.
  • 300 a 401 stron : b ilustracje ; c 24 cm
  • 336 a Tekst b txt 2 rdacontent
  • 337 a Bez urządzenia pośredniczącego b n 2 rdamedia
  • 338 a Wolumin b nc 2 rdacarrier
  • 380 a Książki
  • 380 a Publikacje dydaktyczne
  • 380 a Publikacje fachowe
  • 385 a Szkoły wyższe m Poziom nauczania
  • 385 a Nauczyciele akademiccy
  • 388 
    1
    a 2001-
  • 504 a Bibliografie, netografie przy rozdziałach.
  • 520 a Metody, które działają to praktyczny przewodnik dla nauczycielek i nauczycieli akademickich, którzy chcą zmienić coś na swoich zajęciach. Opisy metod zostały przygotowane przez 9 autorek i 1 autora, związanych z nowoczesną dydaktyką w AGH. Publikację otwiera opis dotyczący kluczowych teorii, koncepcji, strategii i modeli związanych z uczeniem osób dorosłych. Główną część książki stanowią opisy metod, technik, struktur i strategii wraz z przykładami ich wykorzystania. Każda metoda została przypisana do jednej z dziewięciu kategorii, które wskazują na cele, jakie stawia sobie w pracy nauczycielka/nauczyciel akademicki: 1. Projektuję cykl zajęć, 2. Organizuję przygotowanie osób studiujących do zajęć, 3.Wzmacniam pracę grupową, 4.Uczę pracy z projektem, 5. Wspieram dyskusję, 6.Uczę zastosowania wiedzy w praktyce, 7. Przekazuję wiedzę, 8. Zachęcam do refleksji, 9. Wspieram w rozwoju. W opisie metody znaleźć można jej warianty, cele, które pomaga osiągnąć, przebieg zajęć z jej wykorzystaniem, kompetencje osób studiujących, które pomaga rozwijać, korzyści i wyzwania z nią związane, praktyczne informacje dotyczące zastosowania metody oraz dodatkowe materiały do dalszej eksploracji.
  • 536 a Finansowanie: Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica (Kraków)
  • 650 
     
    7
     a Efektywność nauczania 2 DBN
  • 650 
     
    7
     a Formy nauczania 2 DBN
  • 650 
     
    7
     a Jakość kształcenia 2 DBN
  • 650 
     
    7
     a Metody nauczania 2 DBN
  • 650 
     
    7
     a Nauczanie dorosłych 2 DBN
  • 650 
     
    7
     a Szkolnictwo wyższe 2 DBN
  • 650 
     
    0
     a College teaching x Methodology.
  • 650 
     
    7
     a Teoria nauczania 2 DBN
  • 650 
     
    7
     a Oświata dorosłych 2 DBN
  • 655 
     
    7
     2 DBN a Poradnik metodyczny
  • 658 a Edukacja i pedagogika
  • 700 
    1
    a Chyła, Anna c (metodyka nauczania) e Redakcja
  • 710 
    2
    a Centrum e-Learningu i Innowacyjnej Dydaktyki (Akademia Górniczo-Hutnicza im. Stanisława Staszica ; Kraków) e Wydawca 4 pbl
  • 920 a 978-83-973330-1-7 (oprawa miękka)
  • Signature: I-23058
  • Copy location: Wypożyczalnia
  • Signature: I-23059
  • Copy location: Wypożyczalnia
  • Signature: I-23060
  • Copy location: Wypożyczalnia

I-23058.jpg (500 KB)

  • Licence: Repository License
  • Text version: Original author's
  • Availability: Public
Download