Znaczenie rewolucji cyfrowej w procesie nauczania przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Aneta Pajka.

Library catalog
Articles
Download bibliographic description
  • Autor: Pajka, Aneta
  • Title: Znaczenie rewolucji cyfrowej w procesie nauczania przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. Aneta Pajka.
  • Place and date of publication: 2022
  • Notes: Sygnatura CP-135.
  • Subject entries:
    • Edukacja dla bezpieczeństwa.
    • edukacja
    • Bezpieczeństwo.
  • Description: Aktualna sytuacja na świecie spowodowana wieloma kryzysami na poziomie globalnym wpłynęła na poczucie bezpieczeństwa współczesnego człowieka, a w szczególności dzieci i młodzieży. Zmiany cywilizacyjne doprowadziły do powolnego przyzwyczajania się do zmiennej, ale niepewnej, złożonej i niejednoznacznej rzeczywistości, w której technologie cyfrowe wywierają coraz większy wpływ na codzienne życie. Adaptowanie się do nowych i zaskakujących warunków, które narzuca nam czwarta rewolucja – cyfrowa, spowodowało zmianę w sposobie postrzegania wiedzy z zakresu bezpieczeństwa oraz realizacji zadań edukacyjnych wprowadzonych w podstawie programowej edukacji dla bezpieczeństwa w roku szkolnym 2022/2023, które uwzględniają wyzwania cyfrowe, jakie niesie ze sobą współczesny świat.
  • Source document: // W: Zeszyty Naukowe Pro Publico Bono. - 2022, Nr 1, strony 37-51
  • 000 @ 02845naa 2200301 4500
  • 001 @ SGSPk23000871
  • 005 @ 20230831105027.0
  • 008 @ 230831s2023 pl g 000 0 eng d
  • 040 a WA 921/JS c WA 921/JS d WA/921/JS
  • 041 
    0
    a pol
  • 046 k 2022
  • 100 
    1
    a Pajka, Aneta e Autor
  • 245 
    0
    0
     a Znaczenie rewolucji cyfrowej w procesie nauczania przedmiotu edukacja dla bezpieczeństwa. c Aneta Pajka.
  • 260 c 2022
  • 380 a Artykuły
  • 500 a Sygnatura CP-135.
  • 504 a Bibliogr. 40 poz.
  • 520 a Aktualna sytuacja na świecie spowodowana wieloma kryzysami na poziomie globalnym wpłynęła na poczucie bezpieczeństwa współczesnego człowieka, a w szczególności dzieci i młodzieży. Zmiany cywilizacyjne doprowadziły do powolnego przyzwyczajania się do zmiennej, ale niepewnej, złożonej i niejednoznacznej rzeczywistości, w której technologie cyfrowe wywierają coraz większy wpływ na codzienne życie. Adaptowanie się do nowych i zaskakujących warunków, które narzuca nam czwarta rewolucja – cyfrowa, spowodowało zmianę w sposobie postrzegania wiedzy z zakresu bezpieczeństwa oraz realizacji zadań edukacyjnych wprowadzonych w podstawie programowej edukacji dla bezpieczeństwa w roku szkolnym 2022/2023, które uwzględniają wyzwania cyfrowe, jakie niesie ze sobą współczesny świat.
  • 650 a Edukacja dla bezpieczeństwa.
  • 650 a edukacja
  • 650 a Bezpieczeństwo.
  • 773 i // W: t Zeszyty Naukowe Pro Publico Bono. - g 2022, Nr 1, strony 37-51