Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej - Kramek, Zbigniew (Radom : Wydawnictwo Instytutu Technologii Ekspoatacji - PIB, 2007)
Publikacja przedstawia głównie wynik projektu badawczego Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego: "Teoretyczno-metodyczne podstawy rozwoju e-learningu w edukacji ustawicznej" oraz dorobek innych projektów badawczych". Zagadnienia zostały przedstawione w dwóch częściach. Pierwsza dotyczy teorii kształcenia na odległość ze szczególnym uwzględnieniem technologii e-learning w aspektach organizcyjno-prawnych, dydaktyczno-metodycznych i techniczno-technologicznych. W drugiej części zaprezentowano możliwości praktycznego stosowania technologii informatycznej w nauczaniu na odległość.
Bibliogr.
Keywords: edukacja; pedagogika; E-learning