Scenario methodology for teaching principles of emergency management - Alexander, D.
Scenariusz jest pojęciem różnie wyjaśnianym i różnie wykorzystywanym w planowaniu i zarządzaniu nagłymi wypadkami. Główną funkcją programu nauczania jest oszacowanie podstawowych punktów nauczania dla personelu medycznego i odpowiedzialnego w sytuacjach kryzysowych. Podkreślono znaczenie metodologii pozwalającej na określenie różnych scenariuszy. Przedstawiono przykładowy scenariusz szkoleniowy i jego fazy.
Bibliogr. 25 poz., rys., tab.
Tł. tyt.: Scenariusz metodologiczny do podstaw nauczania zarządzaniem podczas nagłych wypadków
Keywords: Sytuacje kryzysowe; Zarządzanie kryzysowe; Szkolenie