Internetowe zagrożenia dla dzieci i młodzieży w dobie pandemii COVID-19 [praca licencjacka] - Jakubczak, Weronika; Fronczak, Natalia; Szkoła Główna Służby Pożarniczej (1982-2023). (Warszawa : Szkoła Główna Służby Pożarniczej, 2022)
W pracy na podstawie analizowanej literatury przedmiotu, a także aktów prawnych i dostępnych dokumentów przedstawiono rozwój zagrożeń w Internecie dla dzieci i młodzieży podczas pandemii COVID-19. Określono aspekt technologiczny zagrożeń, wymieniono je oraz podano powody ich występowania. Cześć literaturowa to ukazanie danych pojęć dotyczących poczucia bezpieczeństwa, klasyfikacji zagrożeń w Internecie, wpływu pandemii na ich rozwój, sposoby zapobiegania. szczególną uwagę poświęcono zagrożeniom których rozwój był wyjątkowo zauważalne w czasie trwania pandemii oraz światowej izolacji. Omówiono dokładniej zagadnienia związane z cyberprzemocą w oparciu o społeczności graczy do lat osiemnastu. Część zajmująca się wyjaśnieniem problemu badawczego prezentuje dane zebrane w oparciu o wykonanie trzech ankiet internetowych z czego jedna wykonana była w 2019 roku przed rozpoczęciem pandemii a dwie kolejne w roku 2022. Zdobyte informacje odnoszą się do rodzajów zagrożeń z jakimi mają do czynienia dzieci i młodzież podczas pandemii, ile czasu spędzają w Internecie, ich poczucie bezpieczeństwa podczas pandemii, świadomość oraz posiadane wiadomości na temat zagrożeń oraz sposoby reagowania na zagrożenia z jakimi mają do czynienia. [Streszczenia Autorki]
Praca na CD
Bibliografia, netografia, wykaz norm i aktów prawnych na stronach 81-87.
Keywords: Internet; Zagrożenia cybernetyczne; COVID-19; Praca dyplomowa